Il Circle Time costituisce una modalità modo per supportare un gruppo di studenti a partecipare all’apprendimento di gruppo; nel corso del Circle Time i bambini si siedono in cerchio o in semicerchio con il loro insegnante, che inizialmente guida l’attività, per poi lasciare che siano i bambini a guidare l’apprendimento.
Nella pratica, il Circle Time costituisce un vantaggio, ed è un modo informale per supportare gli studenti a sviluppare competenze sociali; nella pratica, il Circle Time è un momento per incoraggiare interazioni di gruppo positive con tutti gli alunni.
Il Circle Time può essere utilizzato per la partecipazione di tutta la classe o per supportare piccoli gruppi di alunni; favorisce l’apprendimento e lo sviluppo, ma è anche direttamente collegato alle caratteristiche dell’apprendimento efficace.
Tale tipo di attività è simile alla condivisione, in quanto aiuta i bambini a capire quali azioni possono intraprendere per supportare gli altri che mostrano emozioni diverse. Creando tale contesto, è possibile concedere la possibilità di sperimentare cosa significa essere empatici, comprensivi e, in generale, cittadini migliori.
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