QUALI SONO I CONTRIBUTI DI JEROME BRUNNER?

da Tesitfa | 24 Mar, 2026 | TESI TFA

Jerome Bruner è stato uno dei leader della Rivoluzione Cognitiva; dopo aver conseguito il dottorato di ricerca ad Harvard, nel 1952 Bruner è diventato professore ordinario presso il Dipartimento di Relazioni Sociali.

Nel corso dei suoi trent’anni ad Harvard, Bruner pubblicò lavori sull’organizzazione percettiva, la cognizione e la teoria dell’apprendimento, tutti in contrasto con la teoria del comportamentismo, evidenziando l’importanza delle strategie e delle rappresentazioni mentali nell’elaborazione dei fenomeni del mondo reale.

L’opera, maggiormente, rilevante è datata 1956, A Study of Thinking (scritto in collaborazione con Jacqueline Goodnow e George Austin); in essa vengono contemplati i risultati di una serie di studi sulla formazione dei concetti.

Con riferimento allo sviluppo cognitivo dei bambini, Bruner propose un sistema a tre livelli di rappresentazioni interne; inoltre, egli sostenne come le rappresentazioni interne potessero essere combinate per produrre diversi tipi di pensiero.

La sua teoria distingueva tra “pensiero narrativo” (sequenziale dal punto di vista temporale/causale, incentrato sui dettagli e sull’azione) e “pensiero paradigmatico” (categorizzazione mentale attraverso il riconoscimento di somiglianze astratte e sistematiche tra fenomeni non correlati).

La teoria dello sviluppo cognitivo di Bruner si distingueva dalle altre teorie, in quanto sosteneva che anche i bambini piccoli potessero apprendere concetti difficili con un adeguato supporto didattico.

I lavori di Bruner in merito all’apprendimento e allo sviluppo cognitivo hanno cambiato il campo; in tal senso, Jerome Bruner è al numero 28 nella lista dei 100 psicologi più eminenti del XX secolo stilata dall’American Psychological Association.

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