IL METODO AGAZZI

IL METODO AGAZZI

Il metodo delle sorelle Agazzi (Rosa Agazzi 1866-1951 e Carolina Agazzi 1870-1945) reputa il linguaggio come facoltà espressiva, e l’apprendimento come elemento che origina dalle esigenze di natura creativa, oltrechè dalle necessità del bambino. Il metodo di Carolina...
LA VALUTAZIONE DEL D. LGS 62/17

LA VALUTAZIONE DEL D. LGS 62/17

L’articolo 1, D. Lgs 62/17, prevede come: «1. La valutazione ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti delle istituzioni scolastiche del sistema nazionale di istruzione e...
EDUCAZIONE INCLUSIVA

EDUCAZIONE INCLUSIVA

L’istruzione costituisce uno strumento per lo sviluppo di un individuo, ed è per questo che l’istruzione come diritto dei bambini è stata sancita in diverse dichiarazioni internazionali a partire dalla Dichiarazione universale dei diritti umani del 1948....
LA METACOGNIZIONE

LA METACOGNIZIONE

La metacognizione si riferisce alla capacità di riflettere, valutare e controllare i processi cognitivi di primo ordine come il processo decisionale, la memoria e la percezione. Il termine metacognizione e i termini correlati come la teoria della mente, la cognizione...
LA METACOGNIZIONE

LA RIFORMA GELMINI

La Riforma Gelmini rappresenta, generalmente, il complesso di atti normativi emanati nel corso del governo Berlusconi IV e riguardanti il settore dell’istruzione. I principali atti normativi collegati alla Riforma Gelmini sono rappresentati da: -Legge 133/08;...
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